2011年5月12日

在東華歷史碩士班適應不良

(寫給陳彥良老師的信)

我現在是東華歷史碩士班二年級的學生,雖然現在還沒畢業,但是依照目前自己的進度,除了閱讀十九世紀的英文史料有點困難以外,寫篇及格的歷史論文應該不是一件非常困難的事。當然,要把雜亂的史料整理成一篇有頭有尾的文章,是要耗費不少心力沒錯。

雖然閱讀與書寫歷史並不會太困難,但是我卻感到格格不入。簡單地說,我很難融入同學之間的討論,甚至無法理解老師在說些什麼。首先,學歷史的人本身就很難相互討論,只要兩者領域不同,處理的時代不同,除了基本邏輯與歷史書寫以外,雙方還有什麼可以討論的?再者,我們可以討論基本邏輯嗎?那麼我就得問了,什麼是雙方的基本邏輯?我們有學過同樣的邏輯思考方式嗎?